Les enfants ont à leur disposition de nombreux matériaux de récupération, qui ont servi à d'autres travaux, ce sont des restes. Rubans, paillettes, graines, plumes, laines...
Ils ont tous un carton identique et viennent ou non librement faire un collage pendant que les autres ont une activité libre. Cette activité est très enrichissante de renseignements quant à la personnalité des enfants : sont-ils attirés par une activité d'arts plastiques ou de création ou préfèrent-ils jouer ? Y viennent-ils quand ils voient que cela plaît aux autres ? Leur collage est-il abondant, organisé ? Quelles matières ou quelles couleurs aiment-ils ? Se lassent-ils vite ou non ? Se précipitent-ils sur les éléments à coller ( il n'y a pas assez d'éléments de chaque sorte pour tous, mais j'alimente en nouveauté tout au long de l'activité), coopèrent-ils, s'inspirent-ils des productions voisines ou sont-ils créatifs ?
Beaucoup d'activités laissent peu de liberté, celle-ci est vraiment créative et les enfants y exercent leur initiative et leurs choix, y compris celui de ne pas faire l'activité. Les enfants ont pris beaucoup de plaisir à ces créations, au final, seuls quelques uns n'ont pas été tentés.
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