Fiches de lecture et phonologie gratuites : Entendre une syllabe
colle autant de gommettes qu'il y a de syllabes (syllabes orales) |
colle autant de gommettes qu'il y a de syllabes (syllabes orales) |
évaluation pour compter les syllabes, 4 exercices avec des images différentes mais de niveau identique pour éviter la copie. |
Colle autant de gommettes qu'il y a de syllabes (syllabes orales) |
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Colorie le nombre de cases correspondant au nombre de syllabes. |
Colorie les objets qui commencent par "PA" |
Découpe et colle sur une autre feuille d'un côté les objets qui commencent par "TA"et de l'autre les autres |
Découpe et colle sur une autre feuille d'un côté les objets qui commencent par "BA"et de l'autre les autres |
Colle d'un côté les mots qui commencent par "ma"et de l'autre ceux qui commencent par "mou". |
Colle d'un côté les mots qui commencent par "la"et de l'autre ceux qui commencent par "ta". |
Colorie les objets qui commencent par "MA" |
Colorie d'une couleur ce qui commence par le son [sa] et d'une autre ce qui commence par le son [so] |
Il y a 2 fois le même exercice sur ce A4. Découpe les images et colle celles qui commencent par "ra" en haut, celles qui commencent par "re" en bas |
Découpe l'image et colle la en fonction de la syllabe par laquelle ellle commence. (son [ch]) |
Découpe l'image et colle la en fonction de la syllabe par laquelle ellle commence. (son [ch]) |
Découpe l'image et colle la en fonction de la syllabe par laquelle ellle commence. (RA-RE-RI-RO-RU) |
Découpe les images et colle les au bon endroit selon qu'elles commencent par "po", "pa" ou "pi" |
Découpe les images et colle les au bon endroit selon qu'elles commencent par "la", "lu" ou "li" |
Découpe l'image et colle la en fonction de la syllabe par laquelle ellle commence. |
Découpe et ajoute la syllabe manquante |
3 fiches A4 d'évaluations de la conscience phonologique, pour 2 élèves (10 exercices) puis pour 4 élèves (5 exercices à faire) : entoure l'image qui commence par la même syllabe que l'image de gauche |
Découpe et ajoute la syllabe manquante |